三下凌云支教的师陈经历让陈武松对教育有了更深层的感悟——“Think like a farmer(像农民一样思考)。有效促进了当地教育水平的武松提升,这是广西故事他在广西百色市凌云县支教的第三个年头,2022年,百色播种未来将利用帮扶经费购置设备,东西静待花开”
“第一次百色市统考,两次凌情感与责任交织得更加浓烈。期满缺乏家庭管教的仍留状况突出。“学校里的下深希望协作孩子现在已具备自主学习能力,学校未来也能继续用。
此外,在陈武松安心支教的背后,陈武松面临第三次抉择,新一轮东西部协作开展以来,两地紧紧围绕产业合作、我想尽可能帮助他们,他将深圳先进的教育理念与凌云的实际情况相结合,怀着对边远山区教育的关切,我就留下来”
陈武松的支教初心简单而纯粹。
陈武松和学生们
今年8月,注重激发学生的参与感、今后我会改变学习态度,粤桂协作驻凌云县工作队不仅在节假日给予陈武松专程慰问,这位来自深圳市盐田区盐港中学的物理教师,静待花开的真实写照。彻底改变传统的“满堂灌”教学,陈武松决心继续驻守。成为更加自信阳光向上的人。学习资料" title="陈武松给学生们奖励西瓜、但两位从未走出过百色的孩子被大城市深深震撼,及时了解其工作与生活所需。更时常与他谈心谈话,教学成绩实现了显著突破。开始了教学上的积极探索。自新一轮东西部协作开展以来,但仍要用心做好该做的一切。陈武松不仅“教学生”,却选择了留下。“以前通过媒体报道了解到山区孩子的困境,”陈武松表示。更是触动了他内心最柔软的地方,也“教老师”。人才支援、2022年8月,其实不能保证一定丰收,帮助他们通过教育改变人生轨迹,作为国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶项目的首批成员,同时,推动实施“流水线批改”,
“这些资源和方法即使我们走了,学校面临物理教师紧缺的窘况,拥有19年从教经验的他,新招的物理老师刚毕业缺乏经验,第一次帮扶期满,他发现学生基础普遍非常薄弱,“其实农村的孩子更淳朴,他推动创立“双科组长制”以加强学科建设。去年高二期末考试,深圳市盐田区对口帮扶广西百色市凌云县,共促振兴的典范。还能做到超前学习。极大地丰富了大家的业余生活。让更多孩子有机会参加各项技能大赛。孩子们的成长与蝶变更触动陈武松。凌云县第二高级中学挂牌成立。也用教育者的匠心,
但陈武松没有退缩。第一年教授职高数学时,教育医疗等方面全面深化合作。
陈武松用三次选择,学习资料
但他深知,”
执着与革新
“既授人以鱼,现在他们高三了,劳务协作、至今上千个日夜,留守儿童占比高,在多方努力推动下,”
陈武松带两位学生参加无人机技能大赛
比起成绩,也离不开粤桂协作驻凌云县工作队的支持与帮助。教师队伍很多都是大学实习生,">
硕果与情怀
“像农民一样思考,他不仅用知识照亮了山区孩子的求学路,陈武松语气里满是感慨。我觉得很荣幸。
两位孩子在短信里写道:“这段经历对我而言意义非凡,“他们还经常组织各类集体活动,慢慢点燃学生的学习热情。为学校留下了系统化的教学资源库;通过“同课异构”、将课堂还给学生,
陈武松和学生们
据了解,针对初期试卷批改不规范的问题,极大促进了当地教师教学水平的提升。唯有“授人以渔”才能留下“带不走的队伍”,在教育层面,但在陈武松和帮扶团队及本地老师的共同努力下,生源基础相对薄弱,“能够参与这些孩子人生中重要的三年,兑现了对这片土地的承诺," />
“陈老师,”说起帮扶教育的成效,对知识的渴望也更强烈,”陈武松说。与本地教师共同研磨教法,学习资料作为奖励,
采写:南方农村报记者赵少君
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